A estimulação do desenvolvimento da linguagem tem início desde o nascimento. Nos primeiros dias de vida o bebê já interage com o mundo externo. Podemos observar isso com a evolução do seu choro, dos seus movimentos motores, oculares; nos períodos de silêncio, atenção e expressão. Continuar a ler
Categoria: Estimulação de Bebês
Brincadeiras para estimular a coordenação motora fina com caixas de papelão
Hoje vou dar algumas ideias de como transformar uma caixa de papelão em um super brinquedo, que além de ser muito interessante vai estimular a coordenação motora fina.
A medida que a criança vai crescendo, vai 
adquirindo novas habilidades e a sua coordenação motora vai melhorando.
A motricidade fina é aquela que permite controlar as habilidades e movimentos mais específicos e delicados (colocar pequenos objetos dentro de buracos pequenos, pegar um lápis, começar a desenhar, encaixar, etc.). Este tipo de habilidade é muito importante para a criança, já que a medida que vai melhorando, os movimentos da criança se tornam mais eficientes. Pra ser mais eficientes é necessário muitos ensaios e erros. Por isto que a melhor forma de estimular a coordenação nas crianças pequenas, é através do brincar. Continuar a ler
Caixa com texturas para bebês
O post de hoje da Psicomotricista Manuelita é bem bacana, é mais uma dica de brincadeira simples, barata e que estimula os pequenos. Bem legal!
Em nível neuropsíquico tudo está inter-relacionado, o bebê ainda não separa muito bem os estímulos sensitivos, sensoriais e motores. É por isto que o cérebro precisa receber informação do lado interno e externo do corpo, para conhecer cada vez mais a fonte do estímulo. Isto permite movimentos e respostas cada vez mais complexas e organizadas.
Este brinquedo estimula principalmente o tato e é super fácil de fazer.
Numa caixa de papelão apoiada de cabeça para baixo, colar diferentes objetos com texturas diferentes. Pode ser lixa grossa e lixa fina, esponjas de diferentes texturas, várias fitas juntas, grama sintética, penas de diferentes cores e tamanhos, corda grossa, etc. Serve qualquer coisa com uma textura interessante.
Você pode estimular que a criança sente, colocando a caixa para cima ou de bruços colocando a caixa de lado.
Esta atividade além de estimular o tato, estimula a capacidade de atenção, a coordenação motora e a motricidade fina.
Licenciada em Psicomotricidade Manuelita Dotti Consultório e Aulas de Psicomotricidade para mães e bebe no Amamãe. dottimanuela@gmail.com
A IMPORTANÇA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE NO BEBÊ PREMATURO
Um bebê é considerado prematuro quando nasce antes das 37 semanas de gestação.
Existem três tipos de prematuros:
– Os severos: antes das 30 semanas de gestação;
– Os moderados: entre 31-34 semanas de gestação;
– Os leves: entre as 35-37 semanas de gestação.
O nascimento prematuro pode ocorrer por diversas causas, tanto fatores individuais (maternos, fatores relacionados a gestação e fatores relacionados ao feto), quanto fatores socioeconômicos. Continuar a ler
A criança hiperativa
Hoje vou falar de hiperatividade sob a perspectiva da psicomotricidade.
A palavra hiperatividade é uma palavra complexa e muitas vezes mal utilizada. Ela é associada frequentemente só ao TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com hiperatividade), mas na verdade ela também existe sozinha. É o que os psicomotricistas chamam de instabilidade psicomotora. E ela é o tema deste post. Continuar a ler
MELHORES BRINCADEIRAS PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DO SEU FILHO
1 MÊS:
O recém-nascido precisa a se adaptar ao novo ambiente, conhecê-lo e compreendê-lo. Ele ainda não consegue explorar o mundo, mas no nível perceptivo já consegue captar os estímulos que chegam do ambiente. E por isto que nos primeiros meses de vida o que mais o estimula é a sua própria mãe. O papel da mãe é filtrar os estímulos do ambiente e mostrar o mundo para o pequeno. As melhores brincadeiras nesta fase são: um colo bem apertado que faz ele se sentir ainda parte do corpo da mãe, cantar uma música suave sempre olhando nos seus olhos, falar com o bebê procurando traduzir-lhe o mundo, e pequenos balanceios. Ou seja, ele não precisa de mais nada que não seja a sua mãe. Continuar a ler
A importância do brincar
Olá ! hoje vou falar sobre a importância do brincar e por que e para que as crianças brincam.
O brincar é uma atividade gratuita que a criança faz o tempo todo. Através desta atividade ela explora todas as possibilidades que o amadurecimento lhe proporciona. Brincando a criança ajusta as suas reações, afina a sua sensibilidade e se prepara melhor para o futuro. Continuar a ler
Desenvolvimento – 3 e 4 anos
Hoje vou finalizar os posts sobre desenvolvimento falando sobre as condutas esperadas em crianças de 3 e 4 anos. Continuar a ler
Desenvolvimento de 12 a 24 meses
Entre os 12 e os 24 meses acontecem três grandes eventos no desenvolvimento da criança. São eles: o caminhar, o crescimento da autonomia e a aquisição da fala.
O caminhar independente é uma aprendizagem emblemática, porque é símbolo de autonomia e mudará substancialmente a relação da criança com o mundo que o rodeia. Continuar a ler
Desenvolvimento de 0 a 12 meses
A família é o ambiente básico onde a criança nasce, cresce e se desenvolve. Para o desenvolvimento das potencialidades e capacidades da criança, é fundamental que os pais e outros integrantes da família possam oferecer um ambiente afetivo e estimulador.
O primeiro ano de vida é o período mais plástico (com mais transformações) do desenvolvimento humano. O homem nasce com um mínimo de padrões de condutas constituídas previamente e tem que adquirir inúmeras habilidades adaptativas no percurso deste primeiro ano. Jamais, no resto da vida, se aprenderá tanto em tão curto tempo. Continuar a ler
Nasceu e agora? O Blog da BBDU 
